دعم التعليم

لماذا يهمّ ذلك

شدّدت الحكومة وشركاء التنمية، ومنهم UCC/UCUSAF، على أهمية إدماج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في المدارس لتحقيق الأهداف التعليمية الوطنية وتلبية احتياجات سوق العمل مستقبلاً. غير أن كثيراً من المجتمعات الريفية والمهمَّشة ما زالت تفتقر إلى الأجهزة والاتصال بالإنترنت والكهرباء الموثوقة، ما يجعل الوصول إلى هذه التكنولوجيا فجوة حرجة.

الأهداف

• تجهيز المدارس المحرومة من الخدمات بحواسيب محمولة ومختبرات حاسوب تعمل بالطاقة الشمسية.
• تعزيز الإلمام بتكنولوجيا المعلومات والاتصالات لدى الطلاب والمعلمين.
• دعم الأجندة الرقمية للتعليم في أوغندا (من 2021 إلى 2025)، التي تسعى إلى إدماج التكنولوجيا في بيئات التعلّم وتوسيع الوصول إلى الموارد التعليمية.
• تنشئة مبتكري المستقبل القادرين على التصدي لتغيّر المناخ والتحديات البيئية باستخدام الأدوات الرقمية.

نموذج الأثر

1. 01

   1: التبرّع بالأجهزة

   تحصل كل مدرسة على حواسيب مكتبية أو محمولة متوافقة مع الطاقة الشمسية ومزوَّدة مسبقاً ببرامج تعليمية.

2. 02

   2: تدريب المعلمين

   جلسات لتنمية مهارات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات تضمن أن يُدمج المعلمون الأدوات الرقمية في ممارساتهم التدريسية.

3. 03

   3: بنية تحتية مستدامة

   دعم الطاقة الاحتياطية ومنصات التعلّم الإلكتروني غير المتصلة بالإنترنت والصيانة المستمرة للمختبرات.

4. 04

   4: المشاركة المجتمعية

   لا يتعلم الطلاب الأساسيات فحسب، مثل الكتابة على لوحة المفاتيح وإعداد العروض التقديمية، بل يكتسبون أيضًا ثقافة رقمية أوسع ووعيًا بيئيًا ومهارات في البرمجة.